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En la era digital actual, los estudiantes no son solo los receptores de la información, sino que participan activamente en el proceso de aprendizaje. Las nuevas plantillas OneNote ayudarán a enriquecer aún más esta experiencia de aprendizaje. OneNote ya se ha establecido como una gran herramienta para el aprendizaje. Los educadores que deseen utilizar esta herramienta como un recurso de aprendizaje plus, seguramente encontrarán algo interesante en su última adición: Técnicas de evaluación para el aprendizaje (AFL) .
Cuadernos de clase de OneNote
Es importante para que los estudiantes identifiquen su posición en términos de su propio aprendizaje. Y esta nueva adición a OneNote - Assessment for Learning (AFL) técnica seguramente puede ayudarlos en esta dirección. AFL les permite a los maestros estar informados sobre el aprendizaje de sus alumnos, el conocimiento del tema y el gusto por la comprensión. Permite a los docentes desarrollar capítulos de OneNote en áreas temáticas específicas mediante el uso de recursos compartidos, como PowerPoints, PDF, documentos de Word e imágenes, como contenido principal y aumentarlos con enlaces a videos de YouTube, sitios web, asignaciones domésticas y ejercicios de extensión, si es necesario.
Las plantillas están integradas en cada capítulo. Por ejemplo, al comienzo de cada capítulo, puede haber un esquema de los objetivos de aprendizaje. Ejemplos de estos se muestran en azul a continuación.
Además de los objetivos de aprendizaje (que se muestran en azul), los estudiantes pueden identificar qué tareas, como actividades del aula o deberes, les asignaron (se muestra en color rosa a continuación).
Los profesores también pueden insertar palabras clave en páginas designadas al final de cada capítulo que les permitirían a los estudiantes acceder a ellas durante el tiempo que dure su aprendizaje en meses posteriores o cuando necesiten revisarlas para exámenes.
Finalmente, en la última página de cada capítulo, se pueden agregar listas de verificación. Aquí, los maestros pueden usar emoticones para autoevaluar si han cubierto bien el capítulo o si entienden lo que los estudiantes necesitan saber para comprender mejor el tema de discusión.
Debajo de cada lista de verificación, los estudiantes pueden encontrar líneas numéricas que les permitiría identificar dónde están en su propio aprendizaje.
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