Concepções e Práticas Feministas na América Latina com Alba Carosio, Irene Leon e Rita Laura Segato
Justo cuando creía que era seguro volver a jugar a los videojuegos, un nuevo informe publicado en la revista Pediatrics afirma establecer un vínculo entre los videojuegos violentos y una mayor hostilidad entre los niños pequeños y los adolescentes. Sus autores tampoco están perdiendo el tiempo haciendo las rondas de los medios. En una entrevista con The Washington Post esta mañana, el autor principal del informe Craig Anderson, un investigador de agresión que enseña psicología en la Iowa State University y dirige su Centro para el Estudio de la Violencia, dijo: "Ahora tenemos evidencia concluyente de que jugar videojuegos tiene efectos nocivos sobre niños y adolescentes. "
Entrevisté a uno de los coautores del informe a principios de 2007, Doug Gentile (ver partes uno, dos, tres, cuatro), después de que Medical News Today informara sobre tres nuevos estudios publicados en ese momento por Anderson, Gentile y otros. Los estudios parecen ofrecer evidencia correlacional entre la exposición violenta a videojuegos y el comportamiento agresivo "no saludable" en niños y adolescentes. Los resultados se compilaron en el libro Violent Video Game Effects para niños y adolescentes.
Los tres nuevos estudios longitudinales (mediciones repetidas tomadas de las mismas asignaturas en diferentes momentos) detrás del artículo de Pediatrics: dos de Japón, uno de Estados Unidos: desafíe las suposiciones comunes de que, dado que los crímenes violentos son menos comunes en Japón, donde los videojuegos violentos son populares, los videojuegos violentos no son dañinos. Los resultados del estudio resultaron ser similares tanto para Estados Unidos como para Japón, lo que llevó a Anderson a concluir que
cuando encuentras efectos consistentes en dos culturas muy diferentes, estás viendo un fenómeno bastante poderoso … Uno ya no puede reclamar esto es de alguna manera un fenómeno exclusivamente estadounidense.
Según el artículo de Pediatrics, del que tengo una copia, el objetivo era probar "si la alta exposición a los videojuegos violentos aumenta la agresión física a lo largo del tiempo tanto en Estados Unidos como en Estados Unidos". bajo (Japón) culturas de violencia ". Los autores del estudio plantearon la hipótesis de que jugar videojuegos violentos aumentaría la agresión física más adelante en el año escolar y reclamar el control tanto del género como de la agresividad física histórica.
Los resultados del estudio: jugar juegos habitualmente al principio del año escolar. agresión, incluso con controles de género y agresión previa en su lugar. También hubo una correlación entre la cantidad de videojuego violento y el nivel o cantidad de agresividad física.
La conclusión del estudio: "La investigación sugiere fuertemente reducir la exposición de los jóvenes a este factor de riesgo". Traducción: Los niños deberían jugar a videojuegos menos violentos.
No saltes de ningún puente por el momento. Aunque estoy razonablemente seguro de que este tipo de artículo tiene que pasar un mínimo de revisión por pares antes de ser aceptado para su publicación, el análisis real no comienza hasta que aparece, y eso comienza ahora. De hecho, espero, porque tengo mis sensores en varios lugares y debería tener mucho más que decir al respecto.
Actualización 1: Parece que la piel ya está volando. GamePolitics también se dio cuenta de la historia y notó una carta de un investigador de Texas A & M. Christopher Ferguson, un profesor de psicología, ha cuestionado el estudio de Anderson, señalando "numerosos defectos" y cuestionando "la importancia del estudio".
Actualización 2: Hal Halpin, presidente de Entertainment Entertainment Association (ECA) reaccionó al estudio con la siguiente declaración de prensa:
Durante la mayor parte de la última década, nosotros, consumidores de juegos, creadores, vendedores y creadores, esperamos los resultados de un estudio imparcial, longitudinal e integral. hecho que nos informará sobre los posibles efectos nocivos de los productos de entretenimiento en nuestros niños. Desafortunadamente, con el informe publicado en el último número de Pediatrics, seguimos careciendo.
Una de las formas en que nuestra postura es muy diferente de las demás en la discusión sobre el tema es que el TCE alentaría una mayor y mejor investigación sobre el tema. El problema ha sido, y aparentemente sigue siendo, que la agenda de los investigadores reemplaza nuestra necesidad y necesidad de inclusión de todos los medios, no solo de los juegos, para el giro abiertamente sensacionalista que inevitablemente se empleará, con la exclusión de música y películas. Seguimos siendo optimistas de que la investigación longitudinal que sea verdaderamente integral, objetiva e inclusiva se realizará y compartirá, pero lamentablemente ese día aún no ha llegado.
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